•     坚持以“质量管理能力、质量工程能力、质量数字化能力”三大能力培养为主线,依托智能制造行业优势,通过校企合作、产教融合,实施双师型师资队伍建设、联合企业进行人才培养方案修订、课程建设、教材编写、实践教学环节开发、实习基地建设等全方位、深层次、制度化合作,培养“重品德、厚基础、宽口径、强应用”卓越的高等技术应用型大质量人才。